Warisata, Revista de Educación Vol. 4 Núm. 11 (2022)

Publicado: 2022-05-02

Editorial

PDF

📄 Pág. 10-11

ARTÍCULO GENERAL

Ruth Vera y Carla Veliz. Relatos de vida de docentes en formación

Ruth Vera and Carla Veliz. Life stories of teachers in training

Josselyne Doménica Peralta Castro, Carla Merly Veliz Contreras, Ruth Elizabeth Vera Mercado.
: 202. : PDF:121 HTML:13 EPUB:31

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 12-26

La práctica de la moral en la educación superior. Relatos de vida de profesores universitarios

The practice of morality in higher education. Life stories of university professors

Lenin Mendieta Toledo, Génesis Madeley Orellana Granda, Dennisse Yamilet Zamora Escobar.
: 135. : PDF:92 HTML:12 EPUB:22

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 27-39

Aprendizaje significativo y ciudadanía mundial en el posgrado peruano. Caso de dos doctorados en docencia universitaria y educación, año 2021

Meaningful learning and world citizenship in the peruvian postgraduate. Case of two doctorates in university teaching and education, year 2021

Julio César Olaya Guerrero.
: 242. : PDF:164 HTML:17 EPUB:24

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 40-45

Capacidad Emprendedora e Inserción Laboral en Estudiantes de un CETPRO del Perú

Entrepreneurial Capacity and Labor Insertion in Students of a CETPRO in Peru

Rosa Angélica Girón Cahuana, Richard Dante Ramírez Ormeño, Ericka Janet Villamares Hernández, Ana Fiorella Villamares Hernández.
: 355. : PDF:274 HTML:40 EPUB:28

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 46-55

Gestión escolar y prácticas inclusivas en la Institución Educativa General Prado, Callao, 2021

School management and inclusive practices in the General Prado Educational Institution, Callao, 2021

Dora Marianela Huamán Ramos, Rosa Esther Muñoz Valera, Elizabeth Teresa Diestra Cueva, Norma Maxima Luque Malaga de Reategui.
: 631. : PDF:496 HTML:8 EPUB:28

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 56-68

Liderazgo transformacional y resiliencia en docentes de una Institución Educativa del Perú

Transformational leadership and resilience in teachers of an Educational Institution in Peru

Grelly Cueva Moya, Fanny Charo Mosqueira Hilares, Gissela del Pilar Aldana Bravo, Juan Simón Rodríguez.
: 233. : PDF:220 HTML:18 EPUB:27

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 69-79

Programa “Vivamos en Armonía” y nivel de agresividad en estudiantes del Perú

"Live in Harmony" program and level of aggressiveness in students from Peru

Catherine Felicita Ramos Clavo, Ángel Iván Ruiz Mesías, Carmin Nelly León Tarazona, Segundo Pío Vásquez Ramos.
: 459. : PDF:561 HTML:65 EPUB:27

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 80-94

Propuesta Educativa de ABP y Aula invertida en la Escuela Profesional Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de Moquegua, Perú

Proposal PBL Educational and Flipped Classroom At the School of Mining Engineering of Universidad Nacional de Moquegua, Peru

Elizabeth Catheline Mejia Narro.
: 226. : PDF:174 HTML:12 EPUB:29

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 95-100