Warisata, Revista de Educación
Vol. 4 Núm. 12 (2022)

Errores aritméticos en estudiantes de reciente ingreso a la educación universitaria

Arithmetic errors in students of recent admission to university education

Andrés Felipe Muñoz Tello, Yesica Yarima Jiménez Benavides, Celimo Alexander Peña Rengifo.
: 53. : PDF:18

11-30

Investigación cualitativa. Experiencias educativas durante la pandemia y postpandemia. Año 2021 y 2022.

Qualitative research. Educational experiences during the pandemic and post-pandemic. Year 2021 and 2022

Julio César Olaya Guerrero, Katty Beatriz Hilario Choque.
: 82. : PDF:49

31-39

Calidad de la educación virtual ante la pandemia del COVID-19 en la ciudad de Sucre

Quality of virtual education in the face of the pandemic of COVID-19 in the city of Sucre

Miguel Ángel Amonzabel Gonzales, Igor Laredo Sandi.
: 115. : PDF:85

40-56

La práctica de la lectura en voz alta por parte del docente: una actividad a favor de la escucha y el habla

The practice of reading aloud by the teacher: an activity in favor of listening and speaking

Yaritza Cova Jaime.
: 46. : PDF:30

57-65

La epistemología y el pensamiento crítico de los estudiantes del X ciclo de la UNDAC, 2019

The epistemology and critical thinking of the students of the X cycle of the UNDAC, 2019

César Héctor Ventocilla Grados, Carmen Sharon Huaca Vilca, Luz Marina Dueñas Urquizo.
: 70. : PDF:35

66-86

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