"Warisata" es una publicación académica de la Universidad Adventista de Bolivia (UAB) que ha estado en circulación de manera ininterrumpida desde enero de 2019, con una periodicidad fija de tres veces al año (enero, mayo y septiembre). Su principal objetivo es promover la difusión y discusión de la investigación científica internacional en el campo de la Educación y sus diversas áreas inter y transdisciplinarias, como: Psicología, Pedagogía,  Educación preescolar, Educación primaria, Educación media o secundaria, y Educación superior. Publica artículos originales, de revisión,  ensayos y reseñas de libros. La revista está dirigida a investigadores, docentes, y todas aquellas  personas involucradas en el hecho educativo y disciplinas relacionadas.

Warisata, Revista de Educación
Vol. 7 Núm. 21 (2025)

📄 Pág. 1-2

Estrategia de dramatización sobre las habilidades metacognitivas y la compresión conceptual en educación superior

Role-Playing Strategy for Metacognitive Skills and Conceptual Understanding in Higher Education

Jenny Guzmán Choque, Silvia Noemí Tapia Laura.
: 21. : PDF:14

📄 Pág. 3-14

Impacto de las ferias científicas en la investigación educativa universitaria

Impact of Science Fairs on University Educational Research

Silvia Noemi Tapia Laura, Edgar Luis Mamani Sanchez, Jorge Rodríguez Ayma.
: 33. : PDF:21

📄 Pág. 15-27

Interacción familiar y autoestima en estudiantes de segundo grado de educación primaria de Trujillo, Perú

Family Interaction and Self-Esteem among Second-Grade Primary School Students in Trujillo, Peru

Brenda Fiorela Rodríguez Cruz.
: 16. : PDF:13

📄 Pág. 28-38

Impacto de Sambo en la lateralidad y estructura espacial en niños de 4-6 años

Impact of Sambo on Laterality and Spatial Structuring in Children Aged 4–6 Years

Grover Félix Laime Machaca, Giovana Karla Torrez Juaniquina.
: 22. : PDF:11

📄 Pág. 39-48

Derecho a la vivienda digna en disputa: condiciones de habitabilidad en el refugio CEN del Bañado Tacumbú, Asunción

The right to adequate housing in dispute: habitability conditions at the CEN shelter in Bañado Tacumbú, Asunción

Arami Ortega, Tatiana Cantero, Bruno Osmar Martínez, Dalila Sosa Marín, Hugo Martínez.
: 11. : PDF:9

📄 Pág. 49-59

Trastornos que interfieren en el desarrollo físico de niños con discapacidad intelectual: Revisión bibliográfica

Disorders Interfering with Physical Development in Children with Intellectual Disability: A Literature Review

Atenas Lizet Leon Villegas.
: 30. : PDF:19

📄 Pág. 60-72

Rol del tutor y responsabilidad de las universidades en los procesos de investigación

The Role of the Supervisor and the Institutional Responsibility of Universities in Research Processes

Deinny José Puche Villalobos.
: 50. : PDF:33

📄 Pág. 73-86

Cuerpos que no se tocan: Intercorporeidad fallida en El túnel de Sábato

Bodies that do not touch: Failed intercorporeality in El Túnel by Sábato

Lenin Byron Mendieta Toledo, Nicolas Vicente Soriano Irrazabal.
: 33. : PDF:25

📄 Pág. 87-98

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