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Saúl Marcelo Chinche Calizaya

Uno de los primeros pasos que las distintas disciplinas de las Ciencias Sociales deben afrontar, se halla referido a la constitución de un sistema lingüístico propio y el dominio del corpus conceptual básico, a través del cual sea posible atender los distintos aspectos seleccionados de la realidad y que opera en un doble sentido. Por un lado, el cuerpo conceptual, otorga identidad y claridad en el abordaje de aspectos específicos que conciernen al estudio disciplinar y, por otro, proporcionan niveles altos de precisión en la producción de conocimiento especializado con relación al objeto de estudio. De hecho, el lenguaje no sólo proporciona especificidad a la disciplina, sino, sobre todo, permite contar con un sistema de reglas y normas que regulan las prácticas lingüísticas (ideas códigos, sonidos y sentidos), mediante los cuales es posible organizar e interpretar todo aquello susceptible de ser registrado como hechos, datos o fenómenos por los actores (sujetos) que pertenecen y comparten el sistema conceptual, gramatical y las competencias lingüísticas que se producen en comunidad.

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Cómo citar
Chinche Calizaya , S. M. (2022). Orientaciones teóricas para el abordaje del problema del lenguaje y el pensamiento en las ciencias sociales. Warisata - Revista De Educación, 4(10), 11–24. https://doi.org/10.61287/warisata.v4i10.1
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Saúl Marcelo Chinche Calizaya , Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia

Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad Mayor de San Simón. Magister en Educación Mención Currículo y Comunidad Educativa egresado de Universidad de Chile. Especialidad en Participación popular y descentralización administrativa por la Universidad Mayor de San Simón. Columnista de prensa boliviana.

Referencias

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