Conocimientos, actitudes y prácticas sobre sexualidad en estudiantes de secundaria: un análisis correlacional

• Resumen
• Abstract

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los conocimientos, las actitudes y las prácticas sobre sexualidad en estudiantes de un colegio nacional en Junín, Perú. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional y de corte transversal. La muestra, de tipo no probabilístico, estuvo conformada por 499 adolescentes de todos los grados del nivel secundario. Los resultados evidencian una ausencia de correlación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimientos y las actitudes (rho = -0.056, p > 0.05) y entre los conocimientos y las prácticas (rho = -0.038, p > 0.05). Sin embargo, se encontró una correlación positiva, directa y altamente significativa entre las actitudes y las prácticas sobre sexualidad (rho = 0.701, p < 0.01). Al analizar los componentes de las prácticas, se observó que las actitudes se relacionan de manera significativa con la salud reproductiva (rho = 0.670, p < 0.01) y la autocomplacencia (rho = -0.179, p < 0.01), pero no con la conducta sexual activa o el consumo de pornografía. Se concluye que, en la población estudiada, los conocimientos sobre sexualidad no parecen ser un factor determinante en la configuración de actitudes o en la adopción de prácticas sexuales. En contraste, las actitudes están fuertemente ligadas a las prácticas, sugiriendo que los programas de intervención deberían enfocarse no solo en la transmisión de información, sino también en la formación de actitudes saludables para promover comportamientos sexuales responsables.

The objective of this research was to determine the relationship between knowledge, attitudes, and practices regarding sexuality among students of a national school in Junín, Peru. A quantitative, non-experimental approach was used, with a correlational, cross-sectional design. The non-probabilistic sample consisted of 499 adolescents from all secondary-level grades. The results show a lack of statistically significant correlation between the level of knowledge and attitudes (rho = -0.056, p > 0.05) and between knowledge and practices (rho = -0.038, p > 0.05). However, a positive, direct, and highly significant correlation was found between attitudes and practices regarding sexuality (rho = 0.701, p < 0.01). When analyzing the components of practices, it was observed that attitudes are significantly related to reproductive health (rho = 0.670, p < 0.01) and self-gratification (rho = -0.179, p < 0.01), but not with active sexual behavior or pornography consumption. It is concluded that, in the studied population, knowledge about sexuality does not appear to be a determining factor in shaping attitudes or adopting sexual practices. In contrast, attitudes are strongly linked to practices, suggesting that intervention programs should focus not only on transmitting information but also on fostering healthy attitudes to promote responsible sexual behaviors.