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Luz Andreina Apóstol Aular

Para el desarrollo del profesional de la salud es indispensable poder contar con la educación médica continua, pues los mismos tienen la capacidad de continuar con la adquisición de nuevos saberes tanto prácticos como teóricos a través de los diversos programas el ámbito odontológico. En este sentido, el objetivo general de este estudio fue describir el desarrollo profesional del ámbito odontológico desde la educación médica continua a nivel universitario, a partir de la teoría del aprendizaje significativo descrita por Ausubel; el tipo de investigación fue de campo, diseño no experimental, paradigma positivista y enfoque cuantitativo. Concluyendo, la creación, planificación y desarrollo de un programa de educación médica continua debe valerse no sólo de los parámetros establecidos, sino que además debe ir de la mano de las necesidades que tengan los profesionales que asistirán al mismo, las cuales generalmente están direccionadas, en las necesidades de su entorno y de la comunidad.

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Cómo citar
Apóstol Aular, L. A. (2020). Desarrollo del profesional de la salud desde la Educación Médica Continua. Warisata - Revista De Educación, 2(4), 24–35. https://doi.org/10.33996/warisata.v2i4.143
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Luz Andreina Apóstol Aular, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela

Especialista en docencia para la Educación Superior por la Universidad de Carabobo- Venezuela. Odontólogo en la Universidad de Carabobo. Docente contratado en la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo en la asignatura Fisiopatología (2015 – 2017). Actualizaciones académicas en Diplomado de odontología avanzada con visión integradora (2013), Diplomado teórico - práctico de Cirugía Bucal (2014), y Diplomado intensivo en restauraciones estéticas directas anteriores y posteriores (2015).

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